• Hyppää ensisijaiseen valikkoon
  • Hyppää pääsisältöön
  • Hyppää alatunnisteeseen
Digipedaohjeet

Digipedaohjeet

  • English
MENUMENU
  • Etusivu
  • Suunnittelu
        • Opetuksen suunnittelu
          • Laadukas moduulitoteutus
          • Opiskelijoiden moninaisuus ja UDHL pedagogisen kehittämisen lähteenä
          • Digipedavinkkejä verkko-opetuksen arkeen
          • Avoin oppimateriaali
          • Nonstop-toteutus – rajoittamatonta opiskelua ja opetusta?
          • Näytä kaikki
        • Moodle-työtilan suunnittelu ja rakentaminen
          • Moodle-työtilan perustaminen
          • Moodle-työtilan perusasetukset
          • Moodle-työtilan rakentaminen: tehtävien ja sisällön lisääminen
          • Sisältöjen kopiointi Moodle-työtilasta toiseen
          • Käyttäjien lisääminen Moodle-työtiloihin
          • Näytä kaikki
        • Verkkotapaamisten suunnittelu
          • Kirjautuminen HAMK:n Zoom-palveluun
          • Zoom istunnon perustaminen ja jakaminen
          • Zoom pienryhmätyöskentely
          • Näin järjestät verkkokokouksen tai puhelun Teamsissä
          • Teamsin keskustelut, puhelut ja kokoukset
          • Näytä kaikki
        • Työkaluja suunnitteluun
          • Planner tehtävien hallinnointiin
          • Microsoft Whiteboard – Digitaalinen valkotaulu
        • Saavutettavuuden huomiointi
          • UDL-periaatteita erilaisten opiskelijoiden huomioimiseksi HAMKin toimintaohjeiston sisällä
          • Laki digitaalisten palveluiden tarjoamisesta edistää videoiden ja äänitiedostojen saavutettavuutta
  • Opetus ja ohjaus
        • Verkko-opetus ja opiskelu
          • Digipedamentorit ja digitukihenkilöt
          • Digipedavinkkejä verkko-opetuksen arkeen
          • Opetus ja opiskelu verkossa
          • Kirjautuminen HAMKin palveluihin
          • Laatukriteeristö
          • Nonstop-toteutus – rajoittamatonta opiskelua ja opetusta?
          • Näytä kaikki
        • Verkkotentit
          • Moodlen tentti
          • Kypsyysnäyte Moodlessa
          • EXAM-tenttiakvaarion tilaohje
          • Näytä kaikki
        • Verkkotapaamiset
          • Kaikki, mitä tarvitsee tietää hyvästä kokouksesta
          • Muistilista omaa näyttöä jakavalle tai tallentavalle
          • Näin järjestät verkkokokouksen tai puhelun Teamsissä
          • Liittyminen Zoom-istuntoon
          • Zoom ääni- ja videoasetukset
          • Ajanvaraus Outlook-kalenterista lomakkeella – Bookings with me
          • Näytä kaikki
        • Oppimisanalytiikka
          • Oppimisanalytiikka auttaa opiskelijan ohjauksessa
          • Edistymisen seuranta Moodlessa (Completion Progress -lohko)
          • Näytä kaikki
        • Oppimisalustat
          • Moodlen ryhmät ja ryhmittelyt
          • Sisältöjen kopiointi Moodle-työtilasta toiseen
          • Moodlen arviointi ja arviointikirja
          • Zoom istunnon käynnistäminen ja toiminta istunnon hostina
        • Ryhmätyöskentely
          • Moodlen ryhmätyöt
          • Zoom pienryhmätyöskentely
          • Microsoft Whiteboard – Digitaalinen valkotaulu
          • Planner tehtävien hallinnointiin
          • Microsoft Teams: peruskäyttö ja vinkkejä
          • Näytä kaikki
        • Saavutettava opetus
          • Opiskelijoiden moninaisuus ja UDHL pedagogisen kehittämisen lähteenä
          • Avustava teknologia – saavutettavuus
          • ReadSpeaker-työkalu tarjoaa lukemisen apuvälineitä
          • Näin teet dokumentista saavutettavan
          • Videoiden tekstittäminen edistää saavutettavuutta
          • Tyyleillä saavutettavampaa Moodle-sisältöä
          • Näytä kaikki
        • Viestiminen
          • Yammer HAMKin sisäisen viestinnän välineenä
          • Moodlen keskustelualueet
          • Blogipostauksen hakukoneoptimointi (SEO)
          • Teamsin keskustelut, puhelut ja kokoukset
          • Näytä kaikki
        • Tietosuoja
          • Tiedon luokittelu
          • Henkilötietojen käsittelyn lyhyt muistilista
          • Mitä ovat henkilötiedot ja erityiset (arkaluonteiset) henkilötiedot?
          • Kuvausluvat opetuksessa
          • Zoomin tietosuoja
          • Näytä kaikki
  • Materiaalin tuotanto
        • Videotuotanto
          • Videotuotanto
          • Videon käsikirjoittaminen
          • Videon editointi
          • Videostreamaus (Video live streaming)
          • Miten toimia videota kuvatessa? 
          • Kaltura-videon lataus palveluun
          • Näytä kaikki
        • Saavutettava materiaalituotanto
          • Sujuvasti saavutettavaksi -viikkovinkit
          • Saavutettava Excel
          • Näin teet dokumentista saavutettavan
          • Videoiden tekstittäminen edistää saavutettavuutta
          • Vinkit laadukkaan tekstityksen tuottamiseen
          • Näytä kaikki
        • Kyselyt
          • Microsoft Forms kyselyiden luomiseen
          • Webropol -palvelut
          • Webropol kyselyt ja tietosuoja
          • Näytä kaikki
        • Työkaluja materiaalien tuotantoon
          • ThingLink – visuaalinen oppimiskokemus
          • Videon tekstitys Screencast-O-Maticilla
          • Moodlen H5P-sisällöt
          • Näin teet ruutukaappausvideon
          • Venngage – palvelu infograafien luomiseen
          • Näytä kaikki
        • Muita ohjeita
          • Miten ja missä hallitsen tiedostoja ja kansioita – File Explorer
          • Pikanäppäinten hyödyntäminen
          • Tiedostojen ja ohjelmien haku
          • HAMKin tietokoneiden ääniasetukset
          • Ohjeita HAMKin opinnäytetyön asiakirjamallin käyttöön
          • Näytä kaikki
  • Materiaalin jakaminen
        • Materiaalin jakaminen
          • Avoin oppimateriaali
          • Kaltura-videon jakaminen Moodlessa
          • Zoom istunnon tallentaminen ja jakaminen
          • OneDrive for Business ja tiedostojen hallinnointi
          • Funet FileSender -tiedostonjakopalvelu
  • ⬅

Videon tekstitys Screencast-O-Maticilla

Ehdoilla ei löytynyt nostoja


Kuuntele

Videon tekstitys Screencast-O-Maticilla

Sisältö


    Kuuntele

    Tekstityksen tekemiseen voi käyttää Screencast-O-Matic-ohjelmaa. Screencast-O-Maticilla on mahdollisuus tekstittää videon sisältö automaattisesti. Tekstitys on mahdollista tehdä sekä suomen- että englanninkielellä.

    Tekstityksen voi tehdä kahdella tavalla: etukäteen ja jälkikäteen joko kiinni videoon polttaen tai katsojalle valittavaksi. Jos teet tekstityksen etukäteen, se toimii myös videon “käsikirjoituksena”. Tällä tavalla videon voi spiikata etukäteen jo valmiiksi. Jos teet tekstityksen valmiiseen videoon jälkikäteen, voit hyödyntaa ohjelman tarjoamaa automatiikkaa.

    Kun videot tehdään saavutettaviksi, käyttäjät ovat yhtenvertaisia ja kaikilla on mahdollisuus hyödyntää videomateriaalia opiskelussa. Lue lisää ”Miksi saavutettavuus on tärkeä asia?”.

    Tekstitys etukäteen

    Kun haluat tehdä Screencast-O-Maticissa videolle käsikirjoituksen ja tekstityksen etukäteen, käytä Scripts and Captions -toimintoa. Katso ohje käsikirjoitettujen tallenteiden tekemiseen (ohje: Intro to Scripted Recordings). Kun olet tehnyt käsikirjoituksen ja tekstin nauhoituksen, liitä ne osaksi videota (ohje: Working with Scripts and Captions).

    Tekstitys jälkikäteen

    Repliikit ja ajoitus automaattisella puheentunnistuksella

    Voit lisätä Speech-to-Text -toiminnallisuudella videossa puhutun puheen tekstiksi automaattisesti. Varmista, että olet valinnut oikean kielen (suomi/englanti). Jotta automaattisen tekstityksen laatu olisi mahdollisimman hyvä, puhu selkeästi ja kiinnitä huomioita mm. puheen rytmiin ja sanojen artikulointiin. Voit muokata automaattista tekstitystä vielä ennen videon julkaisua. Toiminto on esitelty lyhyesti Screencast-O-Maticin ohjevideossa “Easily Add Captions to Videos”.

    Repliikkien ajoitus automaattisella puheentunnistuksella

    Automaattisen puheesta tekstiksi –toiminnon sijaan voit lisätä tekstityksen manuaalisesti. Tällöin ohjelma luo valmiit pohjat videon oikeisiin kohtiin teksitystä varten. Ohjelma tunnistaa automaattisesti videon hiljaisen kohdat. Toiminto on esitelty lyhyesti Screencast-O-Maticin ohjevideossa “Easily Add Captions to Videos”.

    Muita ohjeita

    • Ohje tekstitystiedoston tuottamiseen: https://digipedaohjeet.hamk.fi/tekstitystiedoston-tuottaminen-screencast-o-maticilla/.
    • Ohje tekstitysten liittämiseen tiedostona Kalturaan lataamisen jälkeen: https://digipedaohjeet.hamk.fi/kaltura-captions/.
    • Ohje videoprojektin tallentamiseen projektiksi
    • Ohje tekstitystoiminnallisuuden käytöstä ScreenCast-O-Matic –ohjelmassa: Adding Captions.

    Videoiden tekstitys edistää saavutettavuutta

    Alkuperäinen ohje on tuotettu DigiCampus-hankkeen Estettömyys ja saavutettavuus -osahankkeessa. DigiCampus-hanketta rahoittaa Opetus- ja kulttuuriministeriö, ja osahanketta toteuttavat Hämeen ammattikorkeakoulu, Jyväskylän yliopisto ja Jyväskylän ammattikorkeakoulu.

    Digikampus-hankkeen logot

    Tutustu valmennuksiin

    Päivitetty 1 vuosi sitten
    Kategoriat: Saavutettavuus, Screencast-o-Matic, Videotuotanto
    Avainsanat: DigiCampus, saavutettavuus, SOM, tekstitys
    Oliko artikkeli hyödyllinen?

    Katso myös

    • HAMK EXAM system accessibility statement
    • HAMKin EXAM-järjestelmän saavutettavuusseloste
    • Miten parannan tekstini saavutettavuutta oppimateriaaleissa ja ohjeissa?
    • Opiskelijoiden moninaisuus ja UDHL pedagogisen kehittämisen lähteenä
    • Kuuloon, näköön ja motoriikkaan liittyvien haasteiden huomioiminen verkko-opetuksessa

    Footer

    Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK
    PL 230 13101 Hämeenlinna
    03 6461
    HAMK@HAMK.FI

    Tietosuoja
    Evästeet
    Alasottoilmoitus
    Saavutettavuusseloste
    Sivustokartta

    cc-lisenssi

    Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä.