• Hyppää ensisijaiseen valikkoon
  • Hyppää pääsisältöön
  • Hyppää alatunnisteeseen
Digipedaohjeet

Digipedaohjeet

  • English
MENUMENU
  • Etusivu
  • Suunnittelu
        • Opetuksen suunnittelu
          • Laadukas moduulitoteutus
          • Opiskelijoiden moninaisuus ja UDHL pedagogisen kehittämisen lähteenä
          • Digipedavinkkejä verkko-opetuksen arkeen
          • Avoin oppimateriaali
          • Nonstop-toteutus – rajoittamatonta opiskelua ja opetusta?
          • Näytä kaikki
        • Moodle-työtilan suunnittelu ja rakentaminen
          • Moodle-työtilan perustaminen
          • Moodle-työtilan perusasetukset
          • Moodle-työtilan rakentaminen: tehtävien ja sisällön lisääminen
          • Sisältöjen kopiointi Moodle-työtilasta toiseen
          • Käyttäjien lisääminen Moodle-työtiloihin
          • Näytä kaikki
        • Verkkotapaamisten suunnittelu
          • Kirjautuminen HAMK:n Zoom-palveluun
          • Zoom istunnon perustaminen ja jakaminen
          • Zoom pienryhmätyöskentely
          • Näin järjestät verkkokokouksen tai puhelun Teamsissä
          • Teamsin keskustelut, puhelut ja kokoukset
          • Näytä kaikki
        • Työkaluja suunnitteluun
          • Planner tehtävien hallinnointiin
          • Microsoft Whiteboard – Digitaalinen valkotaulu
        • Saavutettavuuden huomiointi
          • UDL-periaatteita erilaisten opiskelijoiden huomioimiseksi HAMKin toimintaohjeiston sisällä
          • Laki digitaalisten palveluiden tarjoamisesta edistää videoiden ja äänitiedostojen saavutettavuutta
  • Opetus ja ohjaus
        • Verkko-opetus ja opiskelu
          • Digipedamentorit ja digitukihenkilöt
          • Digipedavinkkejä verkko-opetuksen arkeen
          • Opetus ja opiskelu verkossa
          • Kirjautuminen HAMKin palveluihin
          • Laatukriteeristö
          • Nonstop-toteutus – rajoittamatonta opiskelua ja opetusta?
          • Näytä kaikki
        • Verkkotentit
          • Moodlen tentti
          • Kypsyysnäyte Moodlessa
          • EXAM-tenttiakvaarion tilaohje
          • Näytä kaikki
        • Verkkotapaamiset
          • Kaikki, mitä tarvitsee tietää hyvästä kokouksesta
          • Muistilista omaa näyttöä jakavalle tai tallentavalle
          • Näin järjestät verkkokokouksen tai puhelun Teamsissä
          • Liittyminen Zoom-istuntoon
          • Zoom ääni- ja videoasetukset
          • Ajanvaraus Outlook-kalenterista lomakkeella – Bookings with me
          • Näytä kaikki
        • Oppimisanalytiikka
          • Oppimisanalytiikka auttaa opiskelijan ohjauksessa
          • Edistymisen seuranta Moodlessa (Completion Progress -lohko)
          • Näytä kaikki
        • Oppimisalustat
          • Moodlen ryhmät ja ryhmittelyt
          • Sisältöjen kopiointi Moodle-työtilasta toiseen
          • Moodlen arviointi ja arviointikirja
          • Zoom istunnon käynnistäminen ja toiminta istunnon hostina
        • Ryhmätyöskentely
          • Moodlen ryhmätyöt
          • Zoom pienryhmätyöskentely
          • Microsoft Whiteboard – Digitaalinen valkotaulu
          • Planner tehtävien hallinnointiin
          • Microsoft Teams: peruskäyttö ja vinkkejä
          • Näytä kaikki
        • Saavutettava opetus
          • Opiskelijoiden moninaisuus ja UDHL pedagogisen kehittämisen lähteenä
          • Avustava teknologia – saavutettavuus
          • ReadSpeaker-työkalu tarjoaa lukemisen apuvälineitä
          • Näin teet dokumentista saavutettavan
          • Videoiden tekstittäminen edistää saavutettavuutta
          • Tyyleillä saavutettavampaa Moodle-sisältöä
          • Näytä kaikki
        • Viestiminen
          • Yammer HAMKin sisäisen viestinnän välineenä
          • Moodlen keskustelualueet
          • Blogipostauksen hakukoneoptimointi (SEO)
          • Teamsin keskustelut, puhelut ja kokoukset
          • Näytä kaikki
        • Tietosuoja
          • Tiedon luokittelu
          • Henkilötietojen käsittelyn lyhyt muistilista
          • Mitä ovat henkilötiedot ja erityiset (arkaluonteiset) henkilötiedot?
          • Kuvausluvat opetuksessa
          • Zoomin tietosuoja
          • Näytä kaikki
  • Materiaalin tuotanto
        • Videotuotanto
          • Videotuotanto
          • Videon käsikirjoittaminen
          • Videon editointi
          • Videostreamaus (Video live streaming)
          • Miten toimia videota kuvatessa? 
          • Kaltura-videon lataus palveluun
          • Näytä kaikki
        • Saavutettava materiaalituotanto
          • Sujuvasti saavutettavaksi -viikkovinkit
          • Saavutettava Excel
          • Näin teet dokumentista saavutettavan
          • Videoiden tekstittäminen edistää saavutettavuutta
          • Vinkit laadukkaan tekstityksen tuottamiseen
          • Näytä kaikki
        • Kyselyt
          • Microsoft Forms kyselyiden luomiseen
          • Webropol -palvelut
          • Webropol kyselyt ja tietosuoja
          • Näytä kaikki
        • Työkaluja materiaalien tuotantoon
          • ThingLink – visuaalinen oppimiskokemus
          • Videon tekstitys Screencast-O-Maticilla
          • Moodlen H5P-sisällöt
          • Näin teet ruutukaappausvideon
          • Venngage – palvelu infograafien luomiseen
          • Näytä kaikki
        • Muita ohjeita
          • Miten ja missä hallitsen tiedostoja ja kansioita – File Explorer
          • Pikanäppäinten hyödyntäminen
          • Tiedostojen ja ohjelmien haku
          • HAMKin tietokoneiden ääniasetukset
          • Ohjeita HAMKin opinnäytetyön asiakirjamallin käyttöön
          • Näytä kaikki
  • Materiaalin jakaminen
        • Materiaalin jakaminen
          • Avoin oppimateriaali
          • Kaltura-videon jakaminen Moodlessa
          • Zoom istunnon tallentaminen ja jakaminen
          • OneDrive for Business ja tiedostojen hallinnointi
          • Funet FileSender -tiedostonjakopalvelu
  • ⬅

Opiskelija palauttaa Moodle-tehtävään Kaltura-videon


Kuuntele

Opiskelija palauttaa Moodle-tehtävään Kaltura-videon

bannerikuva_moodle

Sisältö


    Kuuntele

    Opiskelijat voivat palauttaa tehtävään Kaltura-videon kolmella eri tavalla. Joko verkkoteksti-asetuksella tekstieditorin painikkeen kautta, jaettuna linkkinä perinteiseen tehtävään tai Kaltura Media Assignment -aktiviteettiin. Tämä ohje esittelee tarvittavat määrittelyt eri vaihtoehtojen käyttöön. Opiskelijan ohje: Kaltura-video osana Moodle-keskustelualueen viestiä tai video tehtävänpalautuksena.

    Tehtävän asetusten määrittäminen siten, että tehtävänpalautus tehdään tehtävänpalautukseen tekstieditorin painikkeen kautta

    Tehdään perinteinen tehtävä-aktiviteetti, jossa palautus tapahtuu verkkotekstinä. Palautuksessa hyödynnetään tekstieditorin Kaltura-painiketta, josta opiskelija voi suoraan tuoda Kalturaan lataamansa videon. Video voi olla yksityinen, piilotettu tai julkinen, jotta sen voi palauttaa tekstieditorin painikkeen kautta.

    1. Siirry Moodleen ja ko. toteutuksen työtilaan.
    2. Aseta muokkaustila päälle ja valitse Lisää aktiviteetti tai aineisto > Tehtävä
    3. Kirjoita tehtävän nimi ja kuvaus-kenttään tarkka tehtävänanto.  Ohjeista toimimaan Kaltura-videon tuonti tekstieditoriin -kohdan mukaisesti. Määritä päivämäärät ja valitse palautusmuodoksi Verkkoteksti.
    4. Tarkista ja määritä halutessasi muut asetukset. Tallenna lopuksi muutokset.

    Videotehtävän määrittäminen siten, että palautus tehdään linkin avulla

    Tehdään perinteinen tehtävä-aktiviteetti, jossa palautus tapahtuu verkkotekstinä. Opiskelija siis tuottaa videon ja julkaisee sen julkisena/piilotettuna). Tämän jälkeen hän palauttaa videon linkin opettajalle katsottavaksi.

    1. Siirry Moodleen ja ko. toteutuksen työtilaan.
    2. Aseta muokkaustila päälle ja valitse Lisää aktiviteetti tai aineisto > Tehtävä
    3. Kirjoita tehtävän nimi ja kuvaus-kenttään tarkka tehtävänanto. Määritä päivämäärät ja valitse palautusmuodoksi Verkkoteksti.
    4. Tarkista ja määritä halutessasi muut asetukset. Tallenna lopuksi muutokset.

    Kaltura Media Assignment -aktiviteetti

    Kaltura-mediatehtävä -aktiviteetti ottaa vastaan opiskelijoiden Kaltura-videot. Tehtävään ei voi palauttaa tiedostoja tai verkkotekstiä. Opiskelija palauttaa videon tehtävään valitsemalla sen suoraan omasta videolistauksestaan.

    1. Siirry Moodleen ja ko. toteutuksen työtilaan.
    2. Aseta muokkaustila päälle ja valitse Lisää aktiviteetti tai aineisto > Kaltura-mediatehtävä.
    3. Kirjoita tehtävän nimi ja kuvaus-kenttään tarkka tehtävänanto. Määritä päivämäärät ja tarkasta muut asetukset.
    4. Tallenna muutokset.

    Päivitetty 3 kuukautta sitten
    Kategoriat: Kaltura, Moodle
    Avainsanat: Aktiviteettejä aineistoja ja toimintoja Moodlessa, Kaltura, Kaltura Media Assignment, mediatehtävä, Moodle, oppimistehtävä, tehtävä, Tehtävä/tentti-aktiviteettien palautukset, tehtävänpalautus, Tehtävien hallinta, video
    Oliko artikkeli hyödyllinen?

    Katso myös

    • Kaltura-videoiden hyödyntäminen Moodlessa
    • Kalturan analytiikkatyökalut auttavat opiskelijan ohjauksessa
    • Kaltura videon lisääminen kanavalle
    • Kalturan evästeet / 3rd party cookies
    • Kaltura Hotspots

    Footer

    Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK
    PL 230 13101 Hämeenlinna
    03 6461
    HAMK@HAMK.FI

    Tietosuoja
    Evästeet
    Alasottoilmoitus
    Saavutettavuusseloste
    Sivustokartta

    cc-lisenssi

    Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä.