• Hyppää ensisijaiseen valikkoon
  • Hyppää pääsisältöön
  • Hyppää alatunnisteeseen
Digipedaohjeet

Digipedaohjeet

  • English
MENUMENU
  • Etusivu
  • Suunnittelu
        • Opetuksen suunnittelu
          • Laadukas moduulitoteutus
          • Opiskelijoiden moninaisuus ja UDHL pedagogisen kehittämisen lähteenä
          • Digipedavinkkejä verkko-opetuksen arkeen
          • Avoin oppimateriaali
          • Nonstop-toteutus – rajoittamatonta opiskelua ja opetusta?
          • Näytä kaikki
        • Moodle-työtilan suunnittelu ja rakentaminen
          • Moodle-työtilan perustaminen
          • Moodle-työtilan perusasetukset
          • Moodle-työtilan rakentaminen: tehtävien ja sisällön lisääminen
          • Sisältöjen kopiointi Moodle-työtilasta toiseen
          • Käyttäjien lisääminen Moodle-työtiloihin
          • Näytä kaikki
        • Verkkotapaamisten suunnittelu
          • Kirjautuminen HAMK:n Zoom-palveluun
          • Zoom istunnon perustaminen ja jakaminen
          • Zoom pienryhmätyöskentely
          • Näin järjestät verkkokokouksen tai puhelun Teamsissä
          • Teamsin keskustelut, puhelut ja kokoukset
          • Näytä kaikki
        • Työkaluja suunnitteluun
          • Planner tehtävien hallinnointiin
          • Microsoft Whiteboard – Digitaalinen valkotaulu
        • Saavutettavuuden huomiointi
          • UDL-periaatteita erilaisten opiskelijoiden huomioimiseksi HAMKin toimintaohjeiston sisällä
          • Laki digitaalisten palveluiden tarjoamisesta edistää videoiden ja äänitiedostojen saavutettavuutta
  • Opetus ja ohjaus
        • Verkko-opetus ja opiskelu
          • Digipedamentorit ja digitukihenkilöt
          • Digipedavinkkejä verkko-opetuksen arkeen
          • Opetus ja opiskelu verkossa
          • Kirjautuminen HAMKin palveluihin
          • Laatukriteeristö
          • Nonstop-toteutus – rajoittamatonta opiskelua ja opetusta?
          • Näytä kaikki
        • Verkkotentit
          • Moodlen tentti
          • Kypsyysnäyte Moodlessa
          • EXAM-tenttiakvaarion tilaohje
          • Näytä kaikki
        • Verkkotapaamiset
          • Kaikki, mitä tarvitsee tietää hyvästä kokouksesta
          • Muistilista omaa näyttöä jakavalle tai tallentavalle
          • Näin järjestät verkkokokouksen tai puhelun Teamsissä
          • Liittyminen Zoom-istuntoon
          • Zoom ääni- ja videoasetukset
          • Ajanvaraus Outlook-kalenterista lomakkeella – Bookings with me
          • Näytä kaikki
        • Oppimisanalytiikka
          • Oppimisanalytiikka auttaa opiskelijan ohjauksessa
          • Edistymisen seuranta Moodlessa (Completion Progress -lohko)
          • Näytä kaikki
        • Oppimisalustat
          • Moodlen ryhmät ja ryhmittelyt
          • Sisältöjen kopiointi Moodle-työtilasta toiseen
          • Moodlen arviointi ja arviointikirja
          • Zoom istunnon käynnistäminen ja toiminta istunnon hostina
        • Ryhmätyöskentely
          • Moodlen ryhmätyöt
          • Zoom pienryhmätyöskentely
          • Microsoft Whiteboard – Digitaalinen valkotaulu
          • Planner tehtävien hallinnointiin
          • Microsoft Teams: peruskäyttö ja vinkkejä
          • Näytä kaikki
        • Saavutettava opetus
          • Opiskelijoiden moninaisuus ja UDHL pedagogisen kehittämisen lähteenä
          • Avustava teknologia – saavutettavuus
          • ReadSpeaker-työkalu tarjoaa lukemisen apuvälineitä
          • Näin teet dokumentista saavutettavan
          • Videoiden tekstittäminen edistää saavutettavuutta
          • Tyyleillä saavutettavampaa Moodle-sisältöä
          • Näytä kaikki
        • Viestiminen
          • Yammer HAMKin sisäisen viestinnän välineenä
          • Moodlen keskustelualueet
          • Blogipostauksen hakukoneoptimointi (SEO)
          • Teamsin keskustelut, puhelut ja kokoukset
          • Näytä kaikki
        • Tietosuoja
          • Tiedon luokittelu
          • Henkilötietojen käsittelyn lyhyt muistilista
          • Mitä ovat henkilötiedot ja erityiset (arkaluonteiset) henkilötiedot?
          • Kuvausluvat opetuksessa
          • Zoomin tietosuoja
          • Näytä kaikki
  • Materiaalin tuotanto
        • Videotuotanto
          • Videotuotanto
          • Videon käsikirjoittaminen
          • Videon editointi
          • Videostreamaus (Video live streaming)
          • Miten toimia videota kuvatessa? 
          • Kaltura-videon lataus palveluun
          • Näytä kaikki
        • Saavutettava materiaalituotanto
          • Sujuvasti saavutettavaksi -viikkovinkit
          • Saavutettava Excel
          • Näin teet dokumentista saavutettavan
          • Videoiden tekstittäminen edistää saavutettavuutta
          • Vinkit laadukkaan tekstityksen tuottamiseen
          • Näytä kaikki
        • Kyselyt
          • Microsoft Forms kyselyiden luomiseen
          • Webropol -palvelut
          • Webropol kyselyt ja tietosuoja
          • Näytä kaikki
        • Työkaluja materiaalien tuotantoon
          • ThingLink – visuaalinen oppimiskokemus
          • Videon tekstitys Screencast-O-Maticilla
          • Moodlen H5P-sisällöt
          • Näin teet ruutukaappausvideon
          • Venngage – palvelu infograafien luomiseen
          • Näytä kaikki
        • Muita ohjeita
          • Miten ja missä hallitsen tiedostoja ja kansioita – File Explorer
          • Pikanäppäinten hyödyntäminen
          • Tiedostojen ja ohjelmien haku
          • HAMKin tietokoneiden ääniasetukset
          • Ohjeita HAMKin opinnäytetyön asiakirjamallin käyttöön
          • Näytä kaikki
  • Materiaalin jakaminen
        • Materiaalin jakaminen
          • Avoin oppimateriaali
          • Kaltura-videon jakaminen Moodlessa
          • Zoom istunnon tallentaminen ja jakaminen
          • OneDrive for Business ja tiedostojen hallinnointi
          • Funet FileSender -tiedostonjakopalvelu
  • ⬅

Kaltura-video osana Moodle-keskustelualueen viestiä tai video tehtävänpalautuksena


Kuuntele

Kaltura-video osana Moodle-keskustelualueen viestiä tai video tehtävänpalautuksena

bannerikuva_moodle

Sisältö


    Kuuntele

    Voit hyödyntää Kaltura-videoiden upotustoimintoa tehtävänpalautuksissa sekä työtilan viesteissä – missä tahansa, missä käytetään tekstieditoria. Opettaja voi käyttää myös Kaltura Media Assignment -tehtävää, johon voit suoraan palauttaa videon.

    Huom. Tarkista opettajan laatiman tehtävänpalautuksen ohje. Todennäköisesti opettaja ei edellytä videon julkaisemista millään kanavalla (“Published”), vaan riittää, että video on piilotettu (Unlisted) tai Moodlen kautta upottamalla tehtävissä palautuksissa kokonaan yksityinen (private).

    Ohje: Kaltura-videon lataus palveluun.

    Videon upottaminen tehtävänpalautukseen tai keskustelualueen viestiin tekstieditorin kautta

    Kaltura-videon tuonti tekstieditoriiin

    kaltura text editor embed kaltura media -painike.

    Huom. opettajan pitää valita tehtävän palautusmuodoksi Verkkoteksti, jotta upotus tai linkin jako on mahdollinen.

    1. Kun painat Embed Kaltura Media -painikkeesta, avautuu erilliseen ikkunaan listaus Kalturaan lataamistasi videoista.  Kun olet löytänyt haluamasi videon, valitse Select. Mikäli et ole vielä ladannut tarvittavaa videota Kalturaan, voit tehdä sen samassa ikkunassa Add New -napista (ohje videon lataamiseksi Kalturaan). Videon julkisuusasteella ei ole väliä – myös yksityiset videot (private) näkyvät tehtävänpalautuksena.Videoiden vieressä oleva Select-painike.
    2. Siirryt esikatselunäkymään. Paina ikkunan alareunassa näkyvästä Embed-napista salliaksesi upotuksen.
    Videon esikatselu välilehti. Alalaidassa on Embed-painike.

    3. Huom. tämän jälkeen varsinainen video ei näy tekstieditorin kentässä, vaan videoon viitataan linkkimuotoisella tekstillä. Lähetä nyt viestisi keskustelualueelle tai tallenna tehtävänpalautus. Linkkiteksti viittaa upotettavaan videoon ja varsinainen video tulee näkyviin viestin julkaisun/tehtävän palautuksen jälkeen.kaltura text editor embed kaltura media -painike.

    Videon linkin jakaminen tehtävänpalautukseen (verkkoteksti)

    Huom. opettaja pitää valita tehtävän palautusmuodoksi Verkkoteksti, jotta videolinkin jako on mahdollinen.

    Ohje videolinkin muodostamiseen Kalturassa: altura-videon jakaminen. Liitä videon jakolinkki tehtävänpalautuksen tekstieditoriin. Varmista, että videon julkisuusaste ei ole private, jolloin video näkyy vain sinulle, vaan Unlisted, piilotettu, jolloin linkin avaamalla pääsee katsomaan videota.

    Videon palautus Kaltura Media Assignment -tehtävään

    1. Avaa tehtävä ko. kurssialueelta.
    2. Lisää tuottamasi video tai tee video suoraan Add media submission -painikkeen kautta.
      1. Median lisääminen tehtävään
      2. Lisätyn median lähettäminen tehtävänpalautukseksi
    Kaltura media assignment, Add media subission -painike vasemmalla, submit media -painike oikealla.

    3. Valitse avautuvasta ikkunasta haluamasi video Select-painikkeella tai tee video Add New-painikkeen kautta. Kuittaa palautus tehtävänä Yes-painikkeella.Lista videoista. Kaikkien videoiden vieressä on Select-painike.

    4. Valinnan jälkeen videon esikatselunäkymä näkyy sivulla ja voit vielä katsoa videon. (Jos teit videon juuri äsken, sen latautuminen ja valmistuminen voi kestää jonkin aikaa.)

    Replace media – painikkeella pääset valitsemaan jonkun toisen videon.

    kaltura media assignment videon valinnan jälkeen.

    Saat vielä kuittauksen onnistuneesta tehtävänpalautuksesta.

    Päivitetty 2 kuukautta sitten
    Kategoriat: Kaltura, Moodle
    Avainsanat: Kaltura, keskustelualue, Moodle, palautus, tehtävä, Tehtävä/tentti-aktiviteettien palautukset, tehtävänpalautus, upottaminen, upotus, video, viesti
    Oliko artikkeli hyödyllinen?

    Katso myös

    • Kaltura-videoiden hyödyntäminen Moodlessa
    • Kalturan analytiikkatyökalut auttavat opiskelijan ohjauksessa
    • Kaltura videon lisääminen kanavalle
    • Kalturan evästeet / 3rd party cookies
    • Kaltura Hotspots

    Footer

    Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK
    PL 230 13101 Hämeenlinna
    03 6461
    HAMK@HAMK.FI

    Tietosuoja
    Evästeet
    Alasottoilmoitus
    Saavutettavuusseloste
    Sivustokartta

    cc-lisenssi

    Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä.