• Hyppää ensisijaiseen valikkoon
  • Hyppää pääsisältöön
  • Hyppää alatunnisteeseen
Digipedaohjeet

Digipedaohjeet

  • English
MENUMENU
  • Etusivu
  • Suunnittelu
        • Opetuksen suunnittelu
          • Laadukas moduulitoteutus
          • Opiskelijoiden moninaisuus ja UDHL pedagogisen kehittämisen lähteenä
          • Digipedavinkkejä verkko-opetuksen arkeen
          • Avoin oppimateriaali
          • Nonstop-toteutus – rajoittamatonta opiskelua ja opetusta?
          • Näytä kaikki
        • Moodle-työtilan suunnittelu ja rakentaminen
          • Moodle-työtilan perustaminen
          • Moodle-työtilan perusasetukset
          • Moodle-työtilan rakentaminen: tehtävien ja sisällön lisääminen
          • Sisältöjen kopiointi Moodle-työtilasta toiseen
          • Käyttäjien lisääminen Moodle-työtiloihin
          • Näytä kaikki
        • Verkkotapaamisten suunnittelu
          • Kirjautuminen HAMK:n Zoom-palveluun
          • Zoom istunnon perustaminen ja jakaminen
          • Zoom pienryhmätyöskentely
          • Näin järjestät verkkokokouksen tai puhelun Teamsissä
          • Teamsin keskustelut, puhelut ja kokoukset
          • Näytä kaikki
        • Työkaluja suunnitteluun
          • Planner tehtävien hallinnointiin
          • Microsoft Whiteboard – Digitaalinen valkotaulu
        • Saavutettavuuden huomiointi
          • UDL-periaatteita erilaisten opiskelijoiden huomioimiseksi HAMKin toimintaohjeiston sisällä
          • Laki digitaalisten palveluiden tarjoamisesta edistää videoiden ja äänitiedostojen saavutettavuutta
  • Opetus ja ohjaus
        • Verkko-opetus ja opiskelu
          • Digipedamentorit ja digitukihenkilöt
          • Digipedavinkkejä verkko-opetuksen arkeen
          • Opetus ja opiskelu verkossa
          • Kirjautuminen HAMKin palveluihin
          • Laatukriteeristö
          • Nonstop-toteutus – rajoittamatonta opiskelua ja opetusta?
          • Näytä kaikki
        • Verkkotentit
          • Moodlen tentti
          • Kypsyysnäyte Moodlessa
          • EXAM-tenttiakvaarion tilaohje
          • Näytä kaikki
        • Verkkotapaamiset
          • Kaikki, mitä tarvitsee tietää hyvästä kokouksesta
          • Muistilista omaa näyttöä jakavalle tai tallentavalle
          • Näin järjestät verkkokokouksen tai puhelun Teamsissä
          • Liittyminen Zoom-istuntoon
          • Zoom ääni- ja videoasetukset
          • Ajanvaraus Outlook-kalenterista lomakkeella – Bookings with me
          • Näytä kaikki
        • Oppimisanalytiikka
          • Oppimisanalytiikka auttaa opiskelijan ohjauksessa
          • Edistymisen seuranta Moodlessa (Completion Progress -lohko)
          • Näytä kaikki
        • Oppimisalustat
          • Moodlen ryhmät ja ryhmittelyt
          • Sisältöjen kopiointi Moodle-työtilasta toiseen
          • Moodlen arviointi ja arviointikirja
          • Zoom istunnon käynnistäminen ja toiminta istunnon hostina
        • Ryhmätyöskentely
          • Moodlen ryhmätyöt
          • Zoom pienryhmätyöskentely
          • Microsoft Whiteboard – Digitaalinen valkotaulu
          • Planner tehtävien hallinnointiin
          • Microsoft Teams: peruskäyttö ja vinkkejä
          • Näytä kaikki
        • Saavutettava opetus
          • Opiskelijoiden moninaisuus ja UDHL pedagogisen kehittämisen lähteenä
          • Avustava teknologia – saavutettavuus
          • ReadSpeaker-työkalu tarjoaa lukemisen apuvälineitä
          • Näin teet dokumentista saavutettavan
          • Videoiden tekstittäminen edistää saavutettavuutta
          • Tyyleillä saavutettavampaa Moodle-sisältöä
          • Näytä kaikki
        • Viestiminen
          • Yammer HAMKin sisäisen viestinnän välineenä
          • Moodlen keskustelualueet
          • Blogipostauksen hakukoneoptimointi (SEO)
          • Teamsin keskustelut, puhelut ja kokoukset
          • Näytä kaikki
        • Tietosuoja
          • Tiedon luokittelu
          • Henkilötietojen käsittelyn lyhyt muistilista
          • Mitä ovat henkilötiedot ja erityiset (arkaluonteiset) henkilötiedot?
          • Kuvausluvat opetuksessa
          • Zoomin tietosuoja
          • Näytä kaikki
  • Materiaalin tuotanto
        • Videotuotanto
          • Videotuotanto
          • Videon käsikirjoittaminen
          • Videon editointi
          • Videostreamaus (Video live streaming)
          • Miten toimia videota kuvatessa? 
          • Kaltura-videon lataus palveluun
          • Näytä kaikki
        • Saavutettava materiaalituotanto
          • Sujuvasti saavutettavaksi -viikkovinkit
          • Saavutettava Excel
          • Näin teet dokumentista saavutettavan
          • Videoiden tekstittäminen edistää saavutettavuutta
          • Vinkit laadukkaan tekstityksen tuottamiseen
          • Näytä kaikki
        • Kyselyt
          • Microsoft Forms kyselyiden luomiseen
          • Webropol -palvelut
          • Webropol kyselyt ja tietosuoja
          • Näytä kaikki
        • Työkaluja materiaalien tuotantoon
          • ThingLink – visuaalinen oppimiskokemus
          • Videon tekstitys Screencast-O-Maticilla
          • Moodlen H5P-sisällöt
          • Näin teet ruutukaappausvideon
          • Venngage – palvelu infograafien luomiseen
          • Näytä kaikki
        • Muita ohjeita
          • Miten ja missä hallitsen tiedostoja ja kansioita – File Explorer
          • Pikanäppäinten hyödyntäminen
          • Tiedostojen ja ohjelmien haku
          • HAMKin tietokoneiden ääniasetukset
          • Ohjeita HAMKin opinnäytetyön asiakirjamallin käyttöön
          • Näytä kaikki
  • Materiaalin jakaminen
        • Materiaalin jakaminen
          • Avoin oppimateriaali
          • Kaltura-videon jakaminen Moodlessa
          • Zoom istunnon tallentaminen ja jakaminen
          • OneDrive for Business ja tiedostojen hallinnointi
          • Funet FileSender -tiedostonjakopalvelu
  • ⬅

Videointiohjeita

Kuuntele

Videointiohjeita

Sisältö


    Kuuntele

    HAMKilla tuetaan laadukkaan videomateriaalin tuotantoa ja tämän tukemiseksi, on henkilökunnalla mahdollisuus lainata videointikalustoa (lue tarkemmin laitteiden lainaamisesta täältä), sekä varata tähän tarkoitukseen tehtyjä tiloja.

    Mikä kamera ja miksi?

    HAMKin eri yksiköistä löytyy paljon kirjavaa kamerakalustoa, mutta varsinaisia lainalaitteita, jotka sijaitsevat Hämeenlinnan korkeakoulukeskuksessa on kahta eri tyyppistä:

    • Videokamera Canon XA-20 ohje
    • Järjestelmäkamera Canon EOS 80D ohje

    Kummallakin kameralla saadaan tuotettua laadukasta videokuvaa, mutta käyttäjille jotka eivät aiemmin ole käyttäneet vastaavia kameroita, suosittelemme käyttämään Canonin videokameraa XA-20.

    Videokameran käyttö on suoraviivaisempaa, kuin järjestelmäkameran käyttö ja asetuksia on vähemmän, joita pitäis ottaa huomioon kuvatessa. Lisäksi mikrofonit saadaan liitettyä videokameraan huomattavasti helpommin.

    Haulikkomikrofoni, kaulusmikki vai molemmat?

    Haulikkomikrofoni on hyvä valinta silloin, kun halutaan taltioida suuremman ryhmän ääntä / halutaan saada talteen yleisääntä.

    Kaulusmikit ovat suositeltava vaihtoehto esimerkiksi haastatteluissa tai käytännössä aina, kun puhujia ei ole neljää ihmistä enempää. Äänenlaatu kaulusmikeissä on kuitenkin huomattavasti selkeämpi, kuin haulikkomikrofonissa. Kaulusmikkejä on saatavilla niin langattomana kuin langallisena.

    Videokameraan on kytkettävissä suoraan kaksi mikrofonia ja järjestelmäkameraan yksi mikrofoni. Jos tarve on taltioida enemmän kuin kahden ihmisen äänet, on käytettävä erillistä äänentallenninta (Zoom), johon saat maksimissaan neljä äänituloa liitettyä. Äänentallentimen käyttö on yksinkertaista, mutta vaatii enemmän jälkieditointia, koska äänitiedostot täytyy erikseen editoida videoon mukaan kuvauksien jälkeen.

    Molempien mikrofonien hyödyntäminen kuvaustilanteissa

    Kuvaustilanteissa saattaa tulla vastaan tilanteita, missä syystä tai toisesta mikrofoni ei välttämättä toimi oletetulla tavalla. Se voi hajota kesken tapahtuman tai paristot voivat loppua kesken. Tästä syystä on suositeltavaa käyttää kuvaustilanteissa käytännössä aina kun mahdollista sekä haulikkomikkiä, että kaulusmikrofonia. Tällöin pystytään varmentamaan äänen taltiointi, vaikka toinen mikrofoneista pettäisikin kesken kaiken.

    Toinen syy on kaulusmikkien herkkyys. Esimerkiksi Haastattelutilanteessa haastateltava saattaa vahingossa osua mikrofoniin, josta syntyy häiriöääntä sekä mahdollista puheen epäselvyyttä. Jos tilanteessa hyödynnetään kahta eri mikrofonia, on tässä tilanteessa mahdollista jälkieditoinnissa miksata näitä kahta ääntä keskenään, jolloin saamme äänestä selkeätä virheistä huolimatta.

    Erilaisia mikrofoneja. Rode haulikkomikrofoni 3,5mm liitännällä. Sennheiser haulikkomikrofoni XLR-liitännällä. AKG langallinen kaulusmikrofoni XLR-liitännällä. Sennheiser langaton kaulusmikrofoni XLR tai 3,5mm liitännällä.

    Kuvauspaikan valinta

    Kuvauspaikan valinnassa on hyvä ottaa muutama asia huomioon, joista lisäohjeita videointi-artikkelissa, linkki: Miten toimia videota kuvatessa? .

    Kuvauksen valmistelu

    Kun välineistö ja kuvauspaikka on löydetty, seuraavana vaiheena on välineiden kasaaminen kuvauspaikalla. Kameran asentaminen jalustaan sekä mikrofonin kytkeminen kameraan käydään kummissakin kameroiden ohjeissa yksityiskohtaisesti lävitse kuvien kera, joten tässä ei asiaa käydä enää yksityiskohtaisemmin lävitse.

    Toiminta kuvaustilanteessa

    Lisävinkit kuvaajana tai kuvattajana toimimiseen: Miten toimia videota kuvatessa? .

    Videomateriaalin editointi

    Tutustu ohjeeseen: Videon editointi.

    Päivitetty 2 vuotta sitten
    Kategoriat:
    Oliko artikkeli hyödyllinen?

    Katso myös

      Footer

      Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK
      PL 230 13101 Hämeenlinna
      03 6461
      HAMK@HAMK.FI

      Tietosuoja
      Evästeet
      Alasottoilmoitus
      Saavutettavuusseloste
      Sivustokartta

      cc-lisenssi

      Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä.